Quinta, 19 Outubro 2017

Programa Jovens Urbanos na Escola Joaquim Corrêa está em livro do governo

Publicado em Educação Segunda, 25 Setembro 2017 14:43
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As experiências vivenciadas pelos alunos da Escola Estadual Joaquim Corrêa, de Juatuba, a partir do programa “Jovens Urbanos”, executado em 2016, pelo governo do Estado, fazem parte do livro “Itinerário para as Juventudes e a Educação Integral em Minas Gerais – Parte I – Concepções e Metodologias”. A obra foi lançada no fim de agosto passado e retrata o resultado obtido com o desenvolvimento do projeto em nove instituições de ensino da Região Metropolitana de Belo Horizonte – RMBH. 

Os critérios de seleção das unidades educacionais levaram em conta o maior adensamento de matrículas no ensino médio, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – Ideb - e a vulnerabilidade social. As Superintendências Regionais (SREs A, B e C) fizeram as indicações, enquanto estudantes e corpo docente escolheram o conteúdo das oficinas durante rodas de conversas. Os adolescentes puderam participar de experimentações tecnológicas em diversas áreas e de aulas de gastronomia, grafite, fotografia, paisagismo, organização urbana e expressão corporal. 

A iniciativa, da Fundação Itaú Social e do Cento de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária – Cenpec - envolveu cerca de 600 alunos, com a criação e disseminação de tecnologias de trabalho por meio da formação de profissionais que atuam com o público jovem. Entre os pontos de destaque estão a ampliação do repertório e do capital cultural, inserção produtiva, iniciação científica e participação na vida pública, além da contribuição para que esses jovens concluam o ensino médio e tenham acesso ao ensino superior. 

 

Instrumento de trabalho 

 

A expectativa é de que o livro “Itinerário para as Juventudes e a Educação Integral em Minas Gerais - Parte I – Concepções e Metodologias” seja um instrumento de disseminação de concepções e metodologias de atuação da escola com os alunos, considerando o particular contexto do ensino médio integral. Orientado pelas metodologias do Programa Jovens Urbanos em diálogo com as políticas da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, a obra oferece algumas trilhas de saberes, com foco na construção de uma escola transformadora. A publicação, na íntegra, está disponível gratuitamente na internet em educacaoeparticipacao.org.br. 

 

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